miércoles, 4 de julio de 2018

PLAN DE APROVECHAMIENTO DE LAS TIC EN EL AULA

Socializar a toda la comunidad educativa el plan de gestión del uso de tic
Definir protocolos para el uso adecuado y responsable de la infraestructura tecnológica de la institución educativa
Desarrollar el proyecto pedagógico que posibilite el uso adecuado y eficaz de las tic dentro del proceso de aprendizaje de los estudiantes
Fomentar capacitación a los docentes de la institución para que hagan uso de las tecnologías de la información y comunicación en el aula de clase
Conformar un equipo de gestión del uso de tic en donde participen algunos representantes de estudiantes, padres de familia, docentes y directivos de la institución
Iniciar los ajustes que sean necesarios al proyecto educativo institucional! que permitan el uso de las tic
Construir de manera colaborativa con los diferentes miembros de la comunidad educativa el plan de gestión de uso de las tic institucional
Realizar transformaciones en las diferentes áreas del conocimiento bajo lineamientos establecidos en el plan de implementación de las tics en la institución educativa


ESTRATEGIAS


Consolidación del equipo TIC y sus funciones en la elaboración e implementación del plan estratégico TIC
Diseñar proyectos desde las diferentes áreas donde se incluya el uso adecuado de las TIC
Capacitar a la comunidad sobre el uso de las herramientas tecnológicas y comunicativas
Incorporación de la herramienta TIC como estrategia en el proceso de enseñanza aprendizaje en todas las áreas del saber

ESPACIOS TECNOLOGICOS




















                                                                                                                               






1 comentario:

  1. Importante la parte ética en el manejo de las TIC, esto no se puede dejar de lado ya que hoy en día son muchos los peligros y la desinformación con que se enfrentan niños y hasta los adultos en las redes. Hay que enseñarlos también como enfrentar eso y siempre mirar como aprovechar las herramientas que sean capaces de discernir que cosas lo edifican y lo fortalecen y que cosas lo denigran.

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INTRODUCCIÓN

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